INTRODUCCIÓN
Este es un espacio abierto para la formación personal y docente. Existen muchos ámbitos donde la escuela y la sociedad se dan la mano, de tal manera que se abre una puerta para una verdadera educación para la acción social.
El paso previo es la reflexión, la búsqueda de caminos, la lectura de ideas que dejen espacio a iniciativas dentro de este ámbito.
Una puerta nueva se abre de forma explícita con la nueva legislación: la competencia social y ciudadana, que integra muchos de aquellos valores que estamos llamados a comunicar a los alumnos de nuestros centros. |
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OBJETIVOS DEL MILENIO - 2015
Un ámbito requiere una reflexión particular y especialmente pausada. Tanto para conocer como para saber qué se está haciendo al respecto.
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| 1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre. |
| 2. Educación universal. |
| 3. Igualdad entre hombres y mujeres. |
| 4. Reducir la mortalidad infantil. |
| 5. Mejorar la salud materna. |
| 6. Combatir el SIDA y grandes enfermedades mundiales. |
| 7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente. |
| 8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo. |
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Libros de Acción Social |
| Javier Alonso, "Acción Responsable", Editorial CCS-ICCE |
| Luis A. Aranguren, "Una escuela abierta al barrio", Editorial CCS-ICCE |
| Carlos Diaz, "El educador. Agente de transformación social", Editorial CCS-ICCE |
| María Vicenta Mestre, "Formar personas prosociales", Editorial CCS-ICCE |
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